Qui suis-je ?

Titulaire d'un Master en psychologie de l'enfance et de l'adolescence de l'Université de Lausanne, je suis psychologue reconnue par la Fédération Suisse des Psychologues (FSP) et par l'Association Vaudoise des Psychologues (AVP).

Au cours de mon parcours professionnel, j'ai accompagné des enfants, des adolescent·e·s et leurs familles en exerçant comme psychologue, assistante sociale en protection des mineur·e·s, éducatrice et personne ressource en matière de violences domestiques. Ces expériences m'ont amenée à soutenir des familles confrontées à des difficultés éducatives, relationnelles et développementales, ainsi qu'à des événements de vie parfois éprouvants, tels qu'une séparation, un conflit familial ou un contexte de violences.

Ma pratique s'inscrit dans une approche systémique. Cela signifie que je considère qu'un enfant ou un·e adolescent·e évolue toujours au sein d'un ensemble de relations et de contextes qui influencent son développement : sa famille, son école, ses pairs, mais aussi les événements de vie qu'il traverse. Comprendre ces différents éléments permet souvent de mieux saisir les difficultés rencontrées et d'identifier les ressources sur lesquelles s'appuyer.

Chaque accompagnement est donc construit sur mesure. Même lorsqu'un enfant ou un·e adolescent·e consulte individuellement, il·elle n'est jamais considéré·e isolément. Dans le respect du cadre thérapeutique ainsi que de la confidentialité, les parents sont associés au suivi. Selon les besoins, des séances familiales sont proposées et des échanges peuvent avoir lieu avec les professionnel·le·s qui entourent l'enfant ou l'adolescent·e. Cette manière de travailler permet de construire un accompagnement cohérent, respectueux de chacun·e et adapté aux besoins du jeune et de sa famille.

Convaincue que la qualité de l'accompagnement repose sur une actualisation régulière des connaissances, je poursuis actuellement une spécialisation FSP en psychologie de l'enfant et de l'adolescent (cursus ASPEA-FARP), ainsi qu'une formation au modèle d'intervention et de thérapie systémique et stratégique de l'École de Palo Alto (Centre Sésames).

Aujourd'hui, j'accueille les enfants, les adolescent·e·s et leurs parents dans un espace d'écoute, de réflexion et de soutien, où chacun peut prendre le temps de comprendre ce qu'il traverse et retrouver des ressources pour avancer.